《诗三首》教学设计

摘要：

@@ [设计说明]
<诗三首>是人教版高中课标必修教材第一个古典诗歌单元的略读课(在必修2第二单元).该教材五个模块的阅读鉴赏部分共安排了20课略读篇目,这些略读篇目除必修1的<沁园春·长沙>放在单元第一课,其他都居于每单元讲读课文后.略读课是连接课内阅读与课外阅读的桥梁,是教师指导阅读过渡到学生独立阅读的桥梁;教学操作上应重学生体验,重运用所学,重扩展阅读;教学程序大致为:学生回视单元精读所学→自己或在师生帮助下体验作品→总结单元学习收获(收束单元学习).

机标关键词：单元学习、学生体验、指导阅读、阅读鉴赏、体验作品、设计说明、桥梁、篇目、扩展阅读、课外阅读、课内阅读、教学程序、教学操作、必修教材、讲读课文、古典诗歌、高中课标、独立阅读、人教版、沁园春

分类号：G43;G63

在线出版日期：2010-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-61