10.3969/j.issn.1002-5154.2010.06.012
"名著阅读与人文素养形成研究"结题报告
@@ 本课题研究是在吉林省高中新旧课程交替的背景下进行的.本课题先期实验始于2005年秋季,2006年5月正式立项,2007年秋季吉林省高中进入新课程,2009年11月底本课题结题之际,吉林省高中新课程第一轮实验已进行约2年半.基本完成了高中课程.
名著阅读、人文素养、形成研究、吉林省、高中新课程、课题研究、实验、秋季、高中课程、旧课程、立项、结题、交替
G63;G42
吉林省教育科学"十一五"规划重点课题ZC0160
2010-11-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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