10.3969/j.issn.1002-5154.2010.06.002
言之无文行而不远——审视高考文言文阅读
@@ "言之无文,行而不远"原指文章没有文采,就不能流传很远.本文借以概括对三十多年来高考文言文阅读的总体印象,并表达对当前文言文考查重"言"轻"文",渐趋刻板僵化的现状的审视、反思和批评,旨在廓清一些显在与隐性的问题,探寻更多的有价值的考查路径与命题空间.
审视、高考、文言文阅读、考查、印象、隐性、问题、文章、命题、路径、流传、空间、刻板、僵化、价值、概括、查重、表达
G42;TP2
2010-11-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
4-8