10.3969/j.issn.1002-5154.2010.04.029
香港初中语文课程中的听说能力培养
@@ 一、香港中学语文课程性文件关于听说能力的规定
2001年,香港课程发展议会编订<中国语文教育学习领域课程指引>(小一至初三)中指出中国语文教育的课程发展方向是"均衡发展读写听说能力",并在"发展策略"中规划了"短期发展"(2001-2006年)、"中期发展"(2006-2011年)和"长期发展"(2011年以后)计划."
香港课程发展、初中语文课程、中国语文教育、听说能力、中学语文课程、学习领域、均衡发展、发展方向、发展策略、短期发展、长期发展、议会、文件、计划、规划
G63;G80
2010-08-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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