10.3969/j.issn.1002-5154.2010.04.005
高效课堂应该为学而"设"
@@ 被批评的传统课堂的主要特征是封闭,主要表现是话语权的专制与教学过程的"预设性".
所谓"话语权的专制",就是师道尊严仍顽强地占据着众多课堂."坐端正""不许说话"依然是许多教师的口头禅.
话语权、专制、主要特征、师道尊严、课堂、教学过程、预设性、口头禅、教师、封闭
G42;H19
2010-08-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1002-5154.2010.04.005
话语权、专制、主要特征、师道尊严、课堂、教学过程、预设性、口头禅、教师、封闭
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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