课堂教学中教师提问策略的探讨——以钱梦龙《死海不死》课堂教学片段为例

摘要：

@@ 教师的课堂执教能力在很大程度上决定着课堂教学的效益.有研究者将教师的课堂教学行为分成三大向度:主动提问、响应学生的问题或回答以及直接讲述.具体说来,"主动提问"是指教师主动对学生提出问题,根据问题形式又可分为提延伸封闭性问题、提延伸开放性问题、提新的封闭性问题以及提新的开放性问题四种类型.

机标关键词：课堂教学行为、教师、提问策略、钱梦龙、开放性问题、主动提问、执教能力、学生、问题形式、提出问题、封闭、研究者、种类、效益

分类号：G63;G42

在线出版日期：2010-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：14-16