从失真回归到仿真——写作教学内容辨正

摘要：

@@ 如果告诉一个高中毕业生说你学了10年左右的写作,写的都是假文章,他一定会大吃一惊;如果告诉一位语文老师说你教了一辈子学生写作,全是伪写作,他一定会大惑不解或勃然大怒.写作教学的情况就是如此,不知道这一悲哀是最大的悲哀.

机标关键词：失真、回归、仿真、学生写作、高中毕业生、语文老师、写作教学、悲哀、文章

分类号：G63;H19

资助基金：2009年度福建省社会科学规划项目200913183

在线出版日期：2010-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：4-8