10.3969/j.issn.1002-5154.2010.02.009
作文教学:从混沌走向有序
@@ 我曾将中学作文教学称为"三无行为",即:无序、无招、无效.
无序.目前作文教学随意性极大,各类语文教材中在作文教学上均缺少系统的安排,教师日常作文教学更是常无章法.一个学期随便安排几个题目(认真些的教师或许会在书报杂志上筛选一番)交学生写作即算应付过去.这样的作文教学大概禁不起如下追问:本学期为什么要布置这些作文?这些作文何以一定要在这样的学期与这样的班级中布置?
中学作文教学、混沌、语文教材、学生写作、无序、书报杂志、教师、安排、随意性、章法、行为、系统、题目、筛选、班级
G63;I21
2010-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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