阅读·审题·探究·表述——阅读探究能力训练的探索与实践

摘要：

@@ [教学缘起]
新课标的特点之一,便是尊重学生的自主选择.课标对阅读提出的要求是:"高中学生身心发展渐趋成熟,已具有一定的阅读表达能力和知识文化积累,促进他们探究能力的发展应成为高中语文课改的重要任务.

机标关键词：阅读、审题、探究能力、能力训练、学生身心发展、高中语文课、尊重学生、自主选择、文化积累、新课标、表达能力、知识、缘起、特点、教学

分类号：G84;G71

在线出版日期：2010-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：67-70