10.3969/j.issn.1002-5154.2010.01.011
教学指向:高效阅读课堂的起点——兼评高俊老师执教的《在马克思墓前的讲话》
@@ 优化教学过程,提高课堂效率,是语文界近几年研讨的热点.报刊上各式各样的理论阐释和教学范式,各地开设的各种规格的研讨课、公开课,为这一问题的解决提供了一些思路,但均未找到从根本上解决语文课费时低效问题的突破口,更未能使语文课堂成为学生的乐园.
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2010-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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