《夸父逐日》教学设计

摘要：

@@ [设计思想]
茅盾先生在<中国神话研究初探>一书中说:"原始人类的思想虽然简单,却喜欢去攻击那些巨大的问题,例如天地缘何而始,人类从何而来,天地之外有何物,等等."<夸父逐日>作为一则创世神话,亦是如此.所以,本设计从"大处着眼,小处着手",要学生时刻意识到这是一则神话,所讲故事并非真实,但故事背后所体现的远古先民创作神话的精神动力是真实而具体的.

机标关键词：夸父、神话研究、原始人类、小处着手、设计思想、精神动力、讲故事、创世神话、非真实、中国、远古、意识、学生、问题、茅盾、攻击、地缘、创作

分类号：I20;I27

在线出版日期：2010-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：50-52