深研文本解读机理提高教师教学素养——中学语文"文本解读"研讨会在福建泉州成功举办

摘要：

@@ 中学语文教学中的文本解读,是指在教师指导下学生积极感知、理解、评价、创获文本的过程.文本理解的价值在于教师和学生通过文本与作者展开积极的对话,最终实现对文本建设性的体验,实现文本育人的终极价值.文本解渎具有开放性、多元性、历史性、现实性、生成性、个性等特性.

机标关键词：文本解读、教学素养、中学语文、教师教学、福建泉州、研讨会、解读机理

分类号：G633.3;G420;H314.3

在线出版日期：2010-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：80