学而不思则罔思而不学则殆——关于思乎《言不能不慎》质疑文的讨论

摘要：

@@ <中学语文教学>2009年第8期发表了思乎先生<言不能不慎>一文,质疑2009年高考语文(上海卷)试题.其标题提出的"言不能不慎"古训以及笔名对"思"的强调,都是我相当认同的.通过慎思而来的慎言,把命题中出现的失误一一标举出来,对于今后改进命题工作乃至提高教学质量,都会有积极的意义.遗憾的是,我在把质疑文与试卷、答案进行仔细比对中,发现质疑文的大部分论断有失公允与客观,且从学术商榷应遵守的规范来说,也有诸多不到位处.本着严谨的学术态度与实事求是的精神,我特将其文章予以全面评析与讨论,希望在讨论后,对于究竟如何客观、公正解读文本以及究竟如何在商榷中建立学术规范问题,提出一点自己的看法.

机标关键词：质疑、实事求是的精神、中学语文教学、学术态度、有失公允、学术商榷、讨论、命题、客观、解读文本、教学质量、规范问题、高考语文、文章、试题、试卷、失误、上海、论断、公正

分类号：G45;K20

在线出版日期：2010-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：60-63