语文教材编制模式及其理论思考——读《中外比较视野中的语文教材模式》
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

10.3969/j.issn.1002-5154.2009.10.024

语文教材编制模式及其理论思考——读《中外比较视野中的语文教材模式》

引用
@@ 在理论研究与实践探索的基础之上,我们可以从不同角度概括语文教材的编制模式:从分和合的关系看,有合编(综合)型和分编(分科)型;从教材的组织看,有文选型、单元型、模块型等;从单元的组织看,有文体型、专题型、主题型等;从贯串的主线看,有阅读型、写作型、知识型、方法习惯型和多线交织型等.

语文教材、编制模式、理论思考、比较视野、组织、实践探索、理论研究、单元型、专题型、主题型、知识型、阅读型、写作型、习惯型、综合、主线、选型、体型、模块、角度

G4 ;J95

2010-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

78-79

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中学语文教学

1002-5154

11-1277/H

2009,(10)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn