10.3969/j.issn.1002-5154.2009.09.023
作文,每个选手的奥运——以2009年高考试题为例
@@ 有高考,便有对高考的种种议论,言论自由.但是,我们总希望听到的评议能越发靠谱,越发有助于教学.然而,常常事与愿违.
笔者近年来对批评高考试题特别是作文试题越发谨慎,对评价作文试题的优劣更是渐渐失去了兴趣.
作文试题、奥运、高考试题、言论自由、兴趣、评议、教学
G63;O4-
2009-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
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10.3969/j.issn.1002-5154.2009.09.023
作文试题、奥运、高考试题、言论自由、兴趣、评议、教学
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2009-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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