10.3969/j.issn.1002-5154.2009.09.002
"描述"与"论说"辨
@@ 浏览2009年的高考作文题,仿佛在欣赏雨后彩虹.千万考生走过12年基础教育阶段的语文学习长途,让思想与文字经由其中一道虹彩的指引,凝结成属于自己的一份成果,奉献给社会,经受检验.
基础教育阶段、语文学习、高考作文、欣赏、文字、思想、社会、凝结、浏览、考生、检验、虹彩、成果、长途、彩虹
TP2;G62
2009-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1002-5154.2009.09.002
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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