10.3969/j.issn.1002-5154.2009.09.001
及早知道笔调事
@@ 教过十几年书,这二十多年又一直在写作,偶尔也会想到,若再返回课堂教中学语文,我会有哪些长进?
其中想的较多的,是好多写文章的观念怕要调整,比如精练与丰润的关系,叙事与抒情的关系(指叙事时笔下就要有情),再就是笔调这个概念了,该及早让同学们知道.
中学语文、叙事、关系、写文章、写作、抒情、课堂、精练、观念、概念、丰润、笔调
H1 ;G64
2009-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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