青春作伴好读诗——高一诗歌起始课教学设计

摘要：

@@ [设计说明]
一、这是一节为刚进入高一年级的学生设计的诗歌导引课,试图体现"语文教育民族化"的教育理念."诗教",用诗来教化人,是古来的传统;但遗憾的是,这一传统被当代语文教育所抛弃.

机标关键词：青春、诗歌、当代语文教育、教育民族化、设计说明、教育理念、高一年级、学生、诗教、教化、导引

分类号：S51;S5-

在线出版日期：2009-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：56-59