借脑生智授人以渔

摘要：

@@ 两位老师的看法我都赞同.但我想补充一点,在务实备课的范畴中,不要把交流融通、借脑生智排除在外.
个人独立钻研是务实,但以此为基础与同事交流,和同行对话.广取博收,择善而从也是更高层次的教学务实.

机标关键词：交流、融通、立钻、老师、教学、基础、范畴、对话、层次、补充、备课

在线出版日期：2009-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：75-76