语文实践与语法学习——从胡适"五四"前后对"文法"的认识说起

摘要：

@@ 2001年,教育部颁布<义务教育语文课程标准>实验稿,"课程标准"这一名词在新中国第一次取代了"教学大纲".名词的转变意味着课程理念的变化.与以往教学大纲规定知识点甚至给定教材篇目不同.语文课程标准着眼于语文素养.重视对某一学段学生所应达到的基本标准的刻画,对实现目标的手段与过程.特别是对语文知识的前后顺序、语文教学的序列性.并没有作硬性规定.

机标关键词：语文实践、语法学习、胡适、五四、文法、语文课程标准、教学大纲、语文知识、语文素养、语文教学、义务教育、实现目标、名词、课程理念、基本标准、知识点、序列性、新中国、教育部、学生

分类号：G63;G4

在线出版日期：2009-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：13-16