10.3969/j.issn.1002-5154.2009.05.010
一个紧迫的问题:重建作文教学系列
@@ 作文教学缺乏系列,这不是一个新问题,只是近年来更突出了.
近30年的中国作文教学改革,应该说颇有一番成就,其中的显著标志是涌现出了许多有影响的作文教学流派.
新问题、重建、作文教学改革、教学流派、中国
H31;G64
2009-06-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
27-29
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10.3969/j.issn.1002-5154.2009.05.010
新问题、重建、作文教学改革、教学流派、中国
H31;G64
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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