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10.3969/j.issn.1002-5154.2009.04.001

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引用
@@ 一位从事语文教学、文学研究的老师,如何不断提升自己在阅读复杂的优秀文学作品中的理解和欣赏能力,至关重要.多年教学生涯里,我努力将自己不断解读复杂文本的收获或体会,传达给更多像我一样渴望知识渴望美的学生们.

语文教学、教学生涯、欣赏能力、文学作品、文学研究、复杂文本、知识、阅读、收获、老师、解读、或体

G4 ;J60

2009-06-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学语文教学

1002-5154

11-1277/H

2009,(4)

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