生本文本的生态语文课堂

摘要：

@@ 生态语文课堂是一个由多种因素共同作用、相互联系、相互影响的具有生态功能的系统.在课堂中,知识、情感态度、道德、技能等的传递和发展过程可以认为是一种信息流动过程,它等同于生态系统中物质、能量的流动和转化过程,在这个过程中,学生是具有发展潜能、独特发展需求的个体.我们追求的课堂是关注人性、突出发展、充满活力的,是生生不息、动态生长、可持续发展的,是呼唤快乐自然健康的生态课堂,而快乐自然健康是属于学生的,所以语文生态课堂建构的基础维度之一自然是生本.

机标关键词：文本、生态课堂、流动过程、自然、可持续发展、语文课堂、学生、相互联系、生态系统、生态功能、情感态度、课堂建构、健康、基础维度、关注人性、共同作用、动态生长、转化、知识、影响

分类号：G42;G63

在线出版日期：2009-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：71-72