10.3969/j.issn.1002-5154.2009.03.016
《老王》:一曲淳朴人性的颂歌
@@ 几天前我应邀为优课竞赛做评委,老师上课的文章自选.巧合的是几位老师不约而同都选了杨绛先生的<老王>,但他们的读解我不敢苟同.在课堂上,竞有老师认同学生这样的理解:"从老王身上,我们学到了舍己为人、助人为乐的优秀品质."回来查查资料,才知道大家对<老王>主题的讨论很热烈,<语文建设>2006年第9期、2007年第1期,<语文教学之友>2007年第8期,分别发表了怀宁老师的文章<是人物的颂歌,更是灵魂的拷问>、胡卓学老师的<也谈对<老王>主旨的探索与思考>和周长青老师的<对<老王>中杨绛反思的反思>等文章,谈的都是对文章主题的理解.对这些文章的观点,笔者也并不完全赞同,现不揣鄙陋,写出来以就教于方家.
老师、探索与思考、主题、语文教学、优秀品质、理解、课堂上、查资料、周长、学生、颂歌、人物、评委、灵魂、竞赛、建设、怀宁、观点、读解
K25;G62
2009-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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