论语文教学的起承转合

摘要：

@@ "起""承""转""合"是诗文写作结构章法的术语."起",开端;"承",承接上文加以申述;"转",转折;"合",结束全文.①众所周知,课堂教学是一门艺术,对语文教学的起承转合,有人认为"起--明示目标,形成学生思维焦点;承--围绕目标,感知、理解、延伸、发展;转--强化双基,学生达成深化目标;合--智能糅合,由课堂辐射社会".②而笔者认为,应该把语文课堂教学的起承转合落实到具体的课时中,也就是说,将一个课时作为一个整体,也如写诗作文般讲究"起""承""转""合".

机标关键词：课堂教学、目标、语文教学、学生思维、结构章法、作文、转折、智能、艺术、写作、双基、术语、诗文、社会、理解、焦点、感知、辐射

分类号：G63;G42

在线出版日期：2009-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-21