《语文教师成长丛书》评介

摘要：

@@ 随着课程改革的深入,新的课程理念已深入人心,但由于积重难返的应试教育的压力、新理念与教育教学评价机制的背离及课程设置的急剧变革,处于夹缝中寻求突破与发展的一线语文教师,大都依然陷入高耗低效的迷惑与困境中而”无所适从”.有不少语文教师在教学实践的焦虑中大呼”课改的痛苦”.在这样的背景下,山东教育出版社<语文教师成长丛书>(2008年8月版)的策划出版是正当其时的.该丛书运用了集大成、汇精粹的编写方式,将语文教育沿革的来龙去脉、名家名师的鲜活思想及异彩纷呈的一线课堂同步整合呈现,可谓为一线语文教师的专业成长提供了一场精神盛筵.

机标关键词：语文教师、教师成长、丛书、教师的专业成长、教育出版社、语文教育、应试教育、异彩纷呈、评价机制、课程理念、课程设置、课程改革、教育教学、教学实践、高耗低效、编写方式、整合、运用、压力、鲜活

分类号：TP3;TN-

在线出版日期：2009-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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