《装在套子里的人》教学设计两则
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10.3969/j.issn.1002-5154.2009.01.018

《装在套子里的人》教学设计两则

引用
@@ 一、看插图:比较品评 [教学设计] <装在套子里的人>附了两幅插图,是前苏联伟大的艺术家库克雷尼克塞的作品,分别截取故事主人公别里科夫的两幅生活图景入画,设色考究,风格简明,造型夸张,构思新颖,是帮助同学理解故事情节、把握人物思想的重要资料,教学时不可轻易错过.利用这两幅插图,可以这样设计方案:先安排学生阅读文本,再观察插图,并结合插图来复述文本相关内容.特别值得注意的是,不要忽略或遗漏重要的细节情景.

插图、阅读文本、设计方案、人物思想、教学设计、故事情节、别里科夫、主人公、艺术家、前苏联、作品、资料、造型、遗漏、学生、生活、品评、利用、理解、结合

I20;I10

2009-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1002-5154

11-1277/H

2009,(1)

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