有效生成与文本细读——鲁迅作品词语品读摭谈

摘要：

@@ 从备课来讲.文本细读是教学预设与生成的前提.没有文本细读,也就难以有成功的预设和生成,即使课堂对话中碰出那么一星火花.教师也不会抓住机遇让它燃烧放光.从讲课来看.课堂上教师不能引领学生对文本进行深入细读.仅靠预设完成教学步骤,是很难生成新的有价值的问题的.

机标关键词：有效生成、文本细读、鲁迅作品、预设与生成、课堂对话、教学步骤、教师、有价值、课堂上、学生、问题、燃烧、讲课、机遇、火花、备课

分类号：G42;G62

在线出版日期：2009-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：27-29