10.3969/j.issn.1002-5154.2008.10.031
语文有效教学的实施与探究
@@ 背景:2008年年初,山东省吹响了全面推进素质教育、让"教育回归原点"的号角,要求普通高中必须严格按照课程方案实施教学,给目前高中教师长期沿用超课时、大题量、以应试为主要目的的课堂教学形式带来了严峻的考验.
语文、有效教学、推进素质教育、课堂教学形式、高中教师、方案实施、山东省、应试、课程、回归、号角、背景
G64;G4
2008-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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