10.3969/j.issn.1002-5154.2008.10.024
《陋室铭》教学设计
@@ [设计思想]
本设计根据<九年义务教育语文课程标准>的要求,针对铭文用韵和称扬道德的特点,通过诵读和韵译,使学生整体感知文本内容,感受铭文的音韵之美.教学中,注意扣住"德馨",从描叙和议论两个角度,引导学生体味作者的情操之美,领略文章文法之妙.在此基础上,促成学生当堂背诵全文.
陋室铭、语文课程标准、引导学生、九年义务教育、整体感知、文本内容、设计思想、铭文、作者、音韵、文法、特点、诵读、情操、教学、基础、道德
I20;G63
2008-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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