让学生动起来——一堂诗歌鉴赏课的随想

摘要：

@@ 新课程改革面对社会的要求和传统教育的弊端,明确提出:"改变课堂实施过于强调接受学习死记硬背,机械训练的现状,倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力."

机标关键词：培养学生、解决问题的能力、新课程改革、交流与合作、乐于探究、课堂实施、接受学习、处理信息、主动参、训练、现状、搜集、社会、教育、机械、弊端

分类号：D63;G63

在线出版日期：2008-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：25-27