10.3969/j.issn.1002-5154.2008.05.015
教学思路
@@ 思路,即思考问题的线索、脉络.
它的涉及面很广.就写作来说,叶老曾有过这样的解释:"思路,是个比喻的说法,把一番话一篇文章比作思想走的一条路.思想从什么地方出发,怎样一步一步往前走,最后达到这条路的终点."
思想、思路、思考问题、写作、线索、脉络、解释、比喻
F29;F27
2008-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1002-5154.2008.05.015
思想、思路、思考问题、写作、线索、脉络、解释、比喻
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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