10.3969/j.issn.1002-5154.2008.05.012
浅谈文本的深度耕犁
@@ 鉴于目前中学语文教学流于空泛、浅表之现状,特提出对文本做"深度耕犁".
文本、语文教学、中学、现状、耕犁
S34;S22
2008-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
25-27
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1002-5154.2008.05.012
文本、语文教学、中学、现状、耕犁
S34;S22
2008-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
25-27
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn