10.3969/j.issn.1002-5154.2008.05.005
夏丐尊、叶圣陶的语文教科书选文教学功能观评析——兼说『教教材』与『用教材教』
@@ <语文>教科书的选文不是自然文本,而是教学文本.作为一个教学文本,编者会根据教学目标考虑其教学功能.著名语文教育家夏丐尊、叶圣陶对选文的教学功能做过多次不同解说.本文试图根据这些解说,结合他们以及其他人编辑的传统的语文教科书,以选文<背影>为例对此进行梳理、概括,并评析其贡献和局限.另外,在实际教学中,因为教师对选文教学功能存在不同认识,又不时引发"教教材"和"用教材教"的争论,本文也对此作出分析.
夏丐尊、叶圣陶、语文教科书、文教学、功能观、教教材、用教材、教学功能、教学文本、实际教学、教学目标、不同认识、教育家、自然、梳理、结合、教师、和局、贡献、存在
G40;J60
2008-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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