10.3969/j.issn.1002-5154.2008.05.003
说"对话"
@@ "对话"源流
"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程"(九年义务教育<语文课程标准>);"阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的动态过程.阅读中的对话与交流,应指向每一个学生的个体阅读"(高中<语文课程标准>).
语文课程标准、阅读教学、对话与交流、学生、九年义务教育、心灵交流、文本、思想碰撞、教师、动态过程、多重对话、教科书、个体
J6 ;G63
2008-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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