物情导读法——中考抒情散文阅读方法探究

摘要：

@@ [教学缘起]
散文阅读是学生学习语文的一个重点,同时也是一个难点.尤其是抒情散文的阅读,学生阅读时更觉得抓不到要领.如何让学生在复习中提高阅读抒情散文的能力,是此课要探讨的问题.抒情散文往往是借"物"达"情"来感染读者的一种文体,由此,我们可以引导学生由"物""情"入手,逐步深入地阅读抒情散文.具体地说,可以分为"读什么""怎样读"两个步骤,来逐步深入地理解、分析、鉴赏抒情散文.

机标关键词：导读法、中考、散文阅读、抒情散文、学生学习语文、引导学生、学生阅读、问题、提高、能力、理解、教学、感染、复习、读者

分类号：G62;G4

在线出版日期：2008-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70-71