10.3969/j.issn.1002-5154.2008.03.033
物情导读法——中考抒情散文阅读方法探究
@@ [教学缘起]
散文阅读是学生学习语文的一个重点,同时也是一个难点.尤其是抒情散文的阅读,学生阅读时更觉得抓不到要领.如何让学生在复习中提高阅读抒情散文的能力,是此课要探讨的问题.抒情散文往往是借"物"达"情"来感染读者的一种文体,由此,我们可以引导学生由"物""情"入手,逐步深入地阅读抒情散文.具体地说,可以分为"读什么""怎样读"两个步骤,来逐步深入地理解、分析、鉴赏抒情散文.
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G62;G4
2008-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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