10.3969/j.issn.1002-5154.2008.01.016
如何在选修阶段指导学生写作——以《史记选读·李将军列传》小论文写作为例
@@ 选修阶段写作教学如何安排?我们的做法是,利用选修课的资源,通过开展探究活动.引导学生开阔视野,指导撰写研究性小论文,把写作教学与选修教学勾连起来,既使学生的阅读思考趋向深广,又使其议论文的写作水平提高.
学生写作、将军、写作教学、阅读思考、引导学生、选修教学、写作水平、探究活动、开阔视野、议论文、选修课、小论文、资源、趋向
G63(中等教育)
2008-04-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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