10.3969/j.issn.1002-5154.2007.12.023
文本价值的教学选择——以《竹影》教学为例
@@ 陈钟樑老师在七年级讲鲁迅的《风筝》时,言明他讲这篇课文坚持"三不讲":一不讲背景,二不讲《野草》,三不讲鲁迅在文中所表现出的批判精神.(2005年全国省会城市讲课比赛活动中的示范课教后说明)这一"坚持"的确很高明.
文本价值、教学选择、省会城市、批判精神、鲁迅、讲课比赛、示范课、七年级、野草、课文、活动、高明、风筝
G63(中等教育)
2008-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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