读写结合,使语文课洋溢语文味

摘要：

@@ 新课程标准对语文教学的目的作了比较准确的定位,明确地把阅读鉴赏与表达交流放到了突出的地位.这在高传利老师的语文教学中得到了很好的体现.

机标关键词：读写结合、语文课、语文教学、新课程标准、阅读鉴赏、交流、定位、地位

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-04-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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