《〈史记〉选读》多样化教学方式例谈

摘要：

@@ 作为基础教育课程的一部分,中学的选修课不同于大学,有其基础性的一面.《〈史记〉选读》作为苏教版高中语文实验教材文化论著系列的选修课本,其文言文本的性质,要求教师在教学中能指导学生借助工具书和互联网查找有关资料,排除阅读中遇到的障碍,整体把握论著内容,提高母语素养,这是课程"基础性"这一层面的任务.

机标关键词：语文实验教材、选修课、基础、指导学生、整体把握、文化论著、教育课程、苏教版、互联网、工具书、资料、中学、障碍、阅读、文本、素养、母语、课本、教学、教师

分类号：G63;G42

在线出版日期：2008-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：47-50