10.3969/j.issn.1002-5154.2007.10.013
《在马克思墓前的讲话》课堂切片
@@ 近日调研,随堂听了一节高一新授课--《在马克思墓前的讲话》.教师的教学思路、教学方式具有一定的代表性,许多教学行为相当典型,值得我们深思.仔细观察学生课堂思维现状,分析学生的思维效果,我们感到,高中语文课堂要达到真正的有效教学确实是任重道远.
在马克思墓前的讲话、语文课堂、有效教学、学生、思维效果、课堂思维、教学行为、教学思路、教学方式、新授课、教师、调研
G63(中等教育)
2008-01-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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