10.3969/j.issn.1002-5154.2007.09.012
诗歌教学:游走于灵动与务实之间
@@ 诗歌是灵动的,但诗歌教学却是相对务实的.欲使诗歌教学既保持诗歌自身的灵动又具有较强操作性,我们必须构建适宜的课堂教学结构.
诗歌教学、课堂教学结构、操作性、构建
H31;G64
2007-11-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
37-38
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诗歌教学、课堂教学结构、操作性、构建
H31;G64
2007-11-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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