作文:行走在教与学相对而成的世界里

摘要：

@@ 作文,是一种”写”的实践活动,具有”写”的共同属性,是以书面的语言符号为载体的表达活动.作文,又是一种独特状态的”写”,具有自身独有的运行环境,它是行走在教与学相对而成的世界里,特属于语文教学领域.如果语文教师不明确作文活动的特性,就无法真正实施有效的作文教学,发挥自己在学生作文活动中的指导作用,展现自己的主导地位.

机标关键词：作文教学、践活动、主导地位、运行环境、语言符号、语文教师、学生作文、教学领域、教与学、状态、属性、载体、特性

分类号：G63;G62

在线出版日期：2007-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：15-17