言合心声声心相和——对学生阅读《皇帝的新装》的目标预设

摘要：

@@ <皇帝的新装>是同学们比较熟悉的一篇童话,被安排在苏教版七年级上册的教材中.它是世界著名儿童文学家安徒生根据西班牙一则民间故事改编的.故事描述的"新装"似有实无,以嘲弄皇帝的愚蠢可笑和贵族阶层的阿谀逢迎和虚伪透顶,揭露的锋芒直指封建统治阶级的头子,深刻地解剖了当时社会的病状.这些是很多教师能马上清晰地认识到的.但学生和教师的眼光毕竟有很大差距,若从成人的角度去引导孩子们认识文本,就不免牵强附会.这些过于生硬的"道理"不仅会让学生对文本失去兴趣,而且会对语文产生反感、抵触情绪.

机标关键词：学生阅读、皇帝、学生和教师、文本、统治阶级、世界著名、人的角度、民间故事、贵族阶层、抵触情绪、西班牙、文学家、苏教版、七年级、安徒生、语文、兴趣、童话、描述、解剖

分类号：G25;B84

在线出版日期：2007-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：62-63