语文阅读教学中的主问题设计

摘要：

@@ 目前的中学语文阅读教学设计大多以学生为中心设计教学,对学生接触文本与文本对话的几个环节设计也往往能做到由浅入深,由表及里,由整体到局部,由语言到手法等.其环节设计大体可以用一个永恒不变的程序进行教学:1.激趣导入;2.朗读课文;3.整体感知;4.合作探究;5.美点赏析;6.拓展延伸;7.创新训练.

机标关键词：语文阅读教学、设计教学、以学生为中心、整体感知、文本、拓展延伸、朗读课文、教学设计、合作探究、创新训练、中学、语言、手法、局部、对话、程序

分类号：G62;G63

在线出版日期：2007-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：23-24