10.3969/j.issn.1002-5154.2007.07.011
凝重与飞动:语文复习课的境界
@@ 必须承认,新课改使语文教学空前活跃,但同时也带来了混乱.过分地强调自主合作与探究,已经逐步使教师丧失了课堂的掌控权甚至是话语权.听过许多公开课,看过许多优秀课例后,我的这一感觉越发强烈了.
语文教学、复习课、自主合作、新课改、话语权、公开课、课堂、教师、分地
G63(中等教育)
2007-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1002-5154.2007.07.011
语文教学、复习课、自主合作、新课改、话语权、公开课、课堂、教师、分地
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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