10.3969/j.issn.1002-5154.2007.07.002
紧紧把握住语文教学的基本任务
@@ 如何深化语文教学改革,有效地提高语文教学质量,仍是当前人们思考的问题.在我看来,重要的是紧紧把握住语文的工具性,切实完成培养学生读、写、听、说能力这一基本任务.
紧紧把握、语文、培养学生、教学质量、教学改革、说能力、工具性
G63(中等教育)
2007-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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紧紧把握、语文、培养学生、教学质量、教学改革、说能力、工具性
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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