浅析文艺随笔的教学内容取向——以《说"木叶"》为例

摘要：

@@ 人教版高中<语文>第二册有一个文艺随笔单元,选录了朱光潜的<咬文嚼字>、林庚的<说"木叶">、清冈卓行的<米洛斯的维纳斯>、钱钟书的<读(伊索寓言)>等文章.文艺随笔的选人体现了新课标全面提高学生语文素养的指导思想.但与此同时,也对我们的教学提出了一个新课题:文艺随笔教什么.

机标关键词：文艺、随笔、教学、指导思想、语文素养、伊索寓言、朱光潜、维纳斯、人教版、钱钟书、教什么、学生、人体、课题、课标、单元

分类号：F42;I10

在线出版日期：2007-04-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：58-59