10.3969/j.issn.1002-5154.2007.03.017
当名篇遭到学生排斥时……
@@ 中途刚接手一个新的班级,就要教<社戏>了.对这一传统名篇的教学,我很有信心.我想,这么美妙而又贴近青少年心灵的作品,肯定极受学生的欢迎,教学应当是快乐而顺利的.
教学、青少年、作品、学生、班级
TP3;S51
2007-04-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1002-5154.2007.03.017
教学、青少年、作品、学生、班级
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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