10.3969/j.issn.1002-5154.2007.02.021
一首诗从什么地方教起
@@ 一首诗该从什么地方教起,这是不成问题的伪命题."诗无达诂",同样,教无定法.诗歌如何教,首先关涉到教师如何解读的问题.没有个人意志的参与,任何的教和学都是平庸的、了无痕迹的.
诗无达诂、如何教、教和学、诗歌、命题、解读、教师、痕迹
J61;I20
2007-04-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
46-47
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10.3969/j.issn.1002-5154.2007.02.021
诗无达诂、如何教、教和学、诗歌、命题、解读、教师、痕迹
J61;I20
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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